孟行悠蹲下来()，对(duì() )小朋友笑：你好呀，我要怎么称呼你？ 迟砚摸出手机，完()全没有要满足他的意思：我不上厕所，你自己去。 景宝一言不()发，抱着膝盖一副委屈巴巴的样子。 贺勤说的那番话越想越带()劲，孟行悠还(hái )把自己整得有些感动(dòng )，坐下来(lái )后，对着迟砚()感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先(xiān )生差啊()，什么()‘教育(yù )是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听()这话，多酷多有范，打死我我都说不出(chū )来。 孟行悠甩开那些有()的没的乱七八糟的念头，看了眼景宝，说道：我都可以，听景宝()(bǎo )的吧。 景宝在场，这(zhè )个小朋友(yǒu )浑身上下都充满了神秘感()，孟行悠什么都不知道，现在这(zhè )个情况也不好问什么(me )，她只是()(shì )能感觉到景宝跟其他小朋友的不一样。